Contexte
Des étudiants de la filière Contrôle qualité de l'ENSAI ont sollicité du CNF la mise sur pied d'un outil de communication en semi-temps réel des manifestations de leur semaine qualité. Le but est de permettre à toute personne au sein du campus universitaire de pouvoir être informée des activités et ce malgré l'absence de toute connexion internet dans l'université depuis plus d'un mois!
Remarque: le CNF dispose d'une connexion internet indépendante de celle de l'école mais est relié au réseau de l'école. (consulter le plan )
La semaine est prévue pour démarrer le 23 Mai 2011 mais un site de test existe déjà depuis l'URL http://cgq.ndere.cm.refer.org
Outils choisis
Nous avons préconisé l'usage de statusNet et .. éventuellement de Wordpress
- microblogging: statusnet-0.9.7fix1
pour le blog .. wordpress 3.1.2 . En tout cas, ce n'est pas la priorité
Accessibilité
- tous les réseaux locaux de l'université
- l'internet depuis la passerelle du CNF. La connexion internet de l'université ne fonctionne pas.
A faire
- demander aux administrateurs réseaux de l'école de mettre sur pied un proxy web cache
en attendant, nous avons mis en place un proxy inverse
en plus du réseau filaire, permettre à la communauté universitaire de se connecter via le wifi
- Le responsable en charge du réseau a dit que ce n'était pas possible pour cette occasion
gérer les différents types de notification par courriel (pour ceux qui viendront de l'Internet)
vérifier que les inscriptions à distance fonctionnent dans les deux sens entre identi.ca et notre site web.
thème, personnalisation... (un peu
)
Ressources utilisées
Tout est contenu dans le CT 210.
- 500 Mo pour /var/www
Analyse traffic
Utiliser un ou plusieurs outils d'analyse du traffic qui sera engendré. Ca permettra de présenter des rapports chiffrés après la manifestation . Alors, au choix:
Application |
Paquet debian ? |
Atouts |
Commentaires |
awstats |
oui |
ooo |
à utiliser par défaut |
analog |
oui |
ooo |
ooo |
awfful |
oui |
ooo |
ooo |
visitors |
oui |
ooo |
ooo |
??? |
??? |
??? |
??? |