Transcription : dispositif central dans la recherche sur les interactions en classe, qui permet de restituer sous une forme écrite des données orales attestées. Le but de la transcription est de préserver les données et de constituer la classe en objet d’étude. Grâce à la collecte de données, à la transcription, le chercheur adoptant une perspective ethnographique dégage des traits spécifiques à la communauté qu’il étudie. (Francine Cicurel, partie C, 13)