Regroupement des RTLs ZAO : décembre 2009

EN COURS DE REDACTION

Se sont retrouvé en regroupement annuel à Ouaga les RTLs de la Zone Afrique de l'Ouest sous la houlette du RTR, pour se voir en vrai, resserrer les amitiés et l'esprit d'équipe, se former (renforcement de capacités) et discuter des Campus numérique partenaire et son implication sur le rôle des techs dans la régions.

== Organisation et logistique == Voir : ZAO/Réunions/200912

Participants

  1. AbdoulKane

  2. ArnaudAmelina

  3. FranckKouyami

  4. HassaneAlzouma

  5. NdimbyAndriantsoavina

  6. OusmaneBarra

  7. SékouDiall

  8. ValentinPhoto

  9. AristideZoungrana

  10. StefanoAmekoudi

  11. ThomasNoël

  12. RogerYerbanga

Jour O : Mardi 1er décembre

Arrivée des RTLs

Jour 1 : Mercredi 2 décembre

Formation DNS très interessante animée par RogerYerbanga sur l'architecture, zones/domaines, les différents RR, zones filles, IDN, le reverse) Les TP de l'après-midi ont portés sur la configuration resolver/cache/autoritaire, maitre/esclave, On a finit par faire la difference entre maitre,autoritaire,esclave.

Jour 2 : Jeudi 3 décembre

Formation Messagerie (smtp/imap/pop, serveur/client, dovecot/exim), exim (routers, transports, acls, recritures) animée par RogerYerbanga . TP après midi

Jour 3 : Vendredi 4 décembre

8h00 : Visite du Campus partenaire en compagnie du Directeur du BAO Emile Tanawa de Michel Gérrero Administarteur BAO présent à Ouagadougou pour le Conseil d'orientation des CNF du Burkina et du Responsable du CNF de Ouaga (OusmaneBarra à complèter).

11h rencontrer avec les Directeur du BAO et L'Administateur de BAO : échanges sur les processus de création de campus partenaires,

Formation OpenVZ animée par ThomasNoël (Installation des bases,réseautage, gestion disques avec lvm et/ou quota, création d'un modèle, transfert de CT d'une machine à une autre)OpenVZ/Formation .sauvegarde est restauration .

Initiation à la programmation Python (syntaxe, principaux types de données, instructions répétitives, fonctions, tuple/liste/dictionnaire, classe, importation de modules) Iptables (revoir les bases de iptables : tables, chaines, ordre d'analyse des chaines, cibles) . TP après midi sur Python et Openvz .

Jour 4 : Samedi 5 décembre

Petit TP iptables qui a pris 2h au lieu de 30 secondes ==> petits rappels iptables.

Présentation et démonstration IPv6 avec création d'un tunnel en quelques minutes.

blabla sur les campus partenaires ,on a profité aussi pour finir avec la bouteille de pastis de ArnaudAmelina

Les campus partenaires :

Option 0 : Éventualité de projet, mais l'AUF n'est pas impliquée

  • Si les sites sont éloignés : TN/RY => Expliquer à MG qu'il est parfois intéressant sur des prémices de projets d'aller jeter un coup d'oeil, même sans convention si les sites sont distants

  • Sur des sites sont proches, officieusement, aller jeter un coup d'oeil, regarder, se renseigner, nouer des contacts, essayer d'influencer des choses, prendre des initiatives
  • Dans tous les cas faire du lobby

Option 1 : L'AUF est impliquée au départ

  • S'assurer d'être impliqué au départ dans les choix choix techniques
  • Indiquer aux responsables d'être impliqués au moins dans la définition du profil de poste de l'animateur du CP
  • Prévoir des mobilités durant les premiers mois de vie du CP et relâcher progressivement l'assistance physique pour un assistante distante via internet.
  • Encourager la visibilité des techniciens des CP. Les mettre en avant.

Option 2 : L'AUF s'invite ou est invitée quand tout est cuit

  • Discuter avec les partenaires, faire le point.
  • Les accompagner dans leurs choix techniques dans tout ce qu'on peut faire et qu'on connait
  • Ne pas aller contre leurs choix
  • Si cela marche, laisser tranquille
  • Déclarer son incompétence aux "autorités" pour les choses qu'on de connait pas.
  • Essayer de prendre des initiatives mais en parler avec le RTR avant...

Globalement

Évaluer la charge de travail

  • Demander des vacataires (En parler avec le Responsable, le RTR et le SPI pour un appui de la demande auprès de MG). C'est pas payé sur les budgets locaux.
  • Demander de stagiaires
  • En discuter avec les responsables
  • Limiter les tâches annexes (formations, développement des sites web, etc)

Changer la manière de travailler

  • Devenir un chef d'équipe et moins un RTL classique ?
  • Mettre en avant les universités et leur personnel
  • Rechercher les partenariats pour passer certains couts.

Ne pas s'attendre à voir une définition claire d'un CP.

Les questions

  • La place du NFS dans les CP
  • Les logiciels de gestion de cyber => ArnaudAmelina

  • La synchronisation des comptes CNF/CP => piste sur django-auf-users

ZAO/Réunions/200912/ResuméActivités (dernière édition le 2010-01-06 11:43:48 par RogerYerbanga)