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| ||<tablewidth="100%">'''Compétence''' : mobilisation effective, dans des situations identifiées, de ressources opératoires adaptées à ces situations, en transformant et en contextualisant les savoirs d’action et les habiletés réflexivement construits à partir des expériences antérieures. (Danièle Moore et Véronique Castellotti, partie C, 5) Voir aussi: [[GlossaireDLC:Index/CompétencePlurilingueEtPluriculturelle|compétence plurilingue et pluriculturelle]], [[GlossaireDLC:Index/CompétenceAppropriationPlurilingue|compétence d’appropriation plurilingue]] || | ||<tablewidth="100%">'''Compétence''' : mobilisation effective, dans des situations identifiées, de ressources opératoires adaptées à ces situations, en transformant et en contextualisant les savoirs d’action et les habiletés réflexivement construits à partir des expériences antérieures. (Danièle Moore et Véronique Castellotti, partie C, 5)<<BR>> Voir aussi: [[GlossaireDLC:Index/CompétencePlurilingueEtPluriculturelle|compétence plurilingue et pluriculturelle]], [[GlossaireDLC:Index/CompétenceAppropriationPlurilingue|compétence d’appropriation plurilingue]] || |
Définition initiale
Compétence : mobilisation effective, dans des situations identifiées, de ressources opératoires adaptées à ces situations, en transformant et en contextualisant les savoirs d’action et les habiletés réflexivement construits à partir des expériences antérieures. (Danièle Moore et Véronique Castellotti, partie C, 5) |
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